在新课程改革与“双减”政策实施的大背景下，如何使得作业设计更加科学有效，如何使得作业设计满足不同层次学生的学习需要，以及如何更好地通过作业设计调动学生的学习积极性，是困扰广大教师的一系列难题。面对这些问题，我校教师始终坚持以学生为本的现代作业观，不断探索、锐意创新，积极采用系列作业、分层作业、实践作业、综合性作业等多种作业形式，在提高学生参与积极性、满足不同层次学生需求的同时，实现了对学生学科核心素养的培养，彰显了作业的德育功能与育人价值。

本次市级评选的嘉奖，必将会激励我校在作业设计方面开展更为深入的探索与研究，进一步创新作业方式、提升作业设计水平，服务新课程改革与“双减”实施。未来我校将再接再厉，争取在教育教学的各项领域取得更多更好的成绩，为创建人民满意、学生满足的高质量学校而不懈努力。

撰稿|孙超帅

审核|汤青