中层干部是学校管理的四梁八柱，是学校教育教学管理健康运行的纽带，起着承上启下的作用。为进一步建设好中层干部队伍，提高中层干部以及见习干事的管理能力、工作能力，进一步统一思想、凝心聚力，2023年1月13日，学校应邀组织中层及以上干部以及全体见习干事参加了北郊高级中学管理者及骨干教师专题培训。

本次培训特邀人大附中北京经济技术开发区学校副校长、全国优秀语文教师、教育部国培计划培训专家贺国卿老师作了题为《超越智慧——今天我们如何做学校管理》的专题讲座。

贺老师的讲座旁征博引、幽默风趣，他通过案例讲解、故事分析等方式，以苏东波在生活低谷时依然能吟诵出“庐山烟雨浙江潮”的心路历程为引，告诉我们需要将工作中的焦躁和烦恼转化为昂扬向上的精神状态，深入浅出地阐明了作为学校发展的一份子，中层干部需要秉承“小胜靠智、大胜靠德、长胜靠人、久胜靠胸”的教育智慧，增进同事间的相互理解，涵养个人品德，成为“一专多能、尽职尽责，与人为善、成全他人，积极向上，不争功抢功”中层管理者，为我校管理团队提供了一次思想重塑和精神提升的机会。

贺老师对学校管理有着独到的见解。他呈现了一幅中层干部的自画像：分别是不怕钉子、越碰越硬的铜头，沟通力强、善于协调的铁嘴，走动管理、反应速度快的飞毛腿，宽宏大量、能容人容事的蛤蟆肚。贺老师为我们指出了提升中层干部的核心素养重在两点：一是做事能力、设计能力、创新能力；二是问题意识、协同意识、成果意识。贺老师还强调作为中层干部应该坚持三种行为：有主见、不动摇；有担当、敢担责；能倾听、有肚量。

“知人者智，自知者明”，一个中层干部想做好，需要有清晰的角色定位，中层干部既是部门的领头羊，又是学校的一份子。学校应该完善惩罚机制，承诺机制，关怀机制，让每个教职员工感受到温暖，让教育的源泉与智慧充分涌流。

贺老师在谈学校的管理时，认为制度建设是学校发展的重要一环。“没有规矩不成方圆”，制度是一切学校工作的起点和地基，制度建设还需打好基础，狠抓自下而上的落实。贺老师带我们重温了《关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，提炼出三个关键词：把方向、管大局、作决策。

贺老师的讲座为我校中层及以上干部和全体见习干事未来的管理工作指明了方向，提出了要求。“上下同欲者胜”，这次专题培训将促使我校早日完成“由管到治”的飞跃。

撰稿|沈博阳

摄影|江铖昱

审核|王伯美