谷雨将至，万物生长。为强化我校教师队伍建设，提升青年教师课堂教学能力与管理水平，促进他们在实践中成长、在历练中进步，4月6日下午，我校教师发展处组织开展了首次青年教师课堂能力提升沙龙活动。教师发展处汤青副主任出席本次活动，并与12位青年教师在温馨愉快的氛围里相互交流、畅所欲言。

本次沙龙活动缘起于汤青副主任对我校一位优秀成熟型教师的课堂实录分享，她建议并要求各位青年教师认真观看课堂实录视频，结合自己的课堂教学进行学习与思考，写下自己的感悟，在本次沙龙活动中进行分享。

本次沙龙活动的主题是交流讨论“如何更好地提高课堂效率与课堂管理能力”，进而“更好地提升学科质量与学生的学习成绩”。

对于这个问题，青年教师们结合自身的教学实践经历，依据对课堂教学常规的理解，提出了各自的问题与困惑，其他教师则针对这些问题分享了自己的经验与方法。

有的教师认为，要具体问题具体分析，不同的学生也要特别对待，教师要深入了解学生的性格特点，管理学生不能一味采取强制性措施，对于某些突发的意外情况一定要沉着冷静，避免与学生出现正面冲突，在课后采取单独谈话的方式来解决问题更为合理。

有的教师认为，要发挥教师的教学机智，引导学生由“他律”走向“自律”，最后达到“不律”。作为青年教师，要在开学第一课立好规矩、定好标准，并要做到指令明确、态度坚决，当学生上课状态不佳时，可以采取眼神提示、语言提醒等阶段式方式。

最后，汤青副主任对本次活动进行了总结。她指出，青年教师课堂教学之路上依然“任重而道远”，只有不断刻苦修炼自己，才能逐步成为让学生尊敬的老师、让自己心安的老师、让学校骄傲的老师。要重视对课堂常规的管理，促进学生良好习惯的养成，只有这样才能让课堂热烈而有序、活跃且有效。

撰稿|孙超帅

摄影|江铖昱

审核|汤青