为助推新教师快速成长，培育精良教师团队，助力学校高质量发展，学校特邀教科院专家团队为新教师们开展系列主题培训活动。

　　5月12日，首次活动拉开序幕。江苏省特级教师、正高级教师、常州市教科院副院长李能国作为我校新教师培训第一讲的开讲专家，为老师们做了题为《追求卓越，生成精彩》的专题讲座。学校全体新教师、中层及以上干部参与了此次培训活动。

　　李院长指出：教科院附属高级中学重在“教学与研究”并行。期待老师们坚持学术研究、塑造人格魅力、融入专业团队、学会阅读表达。李院长指出：坚持学术研究需要明确学术研究的起点，确认研究方向，设计研究步骤，对研究对象进行科学解释;真正的人格魅力与情感态度、价值观息息相关。作为教师，课堂上不但要教书，还需要育人。好的教学不仅能准确教授知识，还能触动到学生的灵魂;每一位教师对学校的发展都不可或缺，老师们需要在人际交往中相互尊重、理解、宽容，为携手书写附高历史做好充分准备;对教师而言，写作并非是纯粹的创作，而是一种生活方式、一种成长途径。老师们需阅读学科专业书籍，还需进行跨学科阅读，为自身专业成长积累宝贵财富。

　　陈小刚校长感谢李院长以及教科院对学校新教师培训以及各项工作的鼎力支持。他寄语附高教师：珍惜学校为大家提供的本次学习机会，以成长为“爱学习、肯研究、会合作、有追求、有灵魂的优秀教师”为自己的职业追求。

　　通过此次培训，新教师们对教师职业发展有了更清晰的认识。他们表示将不断磨砺专业技能，砥砺初心使命，做好附高历史的“开拓者”和发展的“持桨人”，共同谱写附高历史华章!

培训心得体会(徐炘怡)

　　我有幸聆听了李院长对于教师专业发展的深刻见解，进一步理解了“追求卓越，生成精彩”这八个字背后的深刻意蕴。李院长深入浅出，利用一个个真实的案例，不仅让我感受到了文字背后的人格魅力，更是在我心中种下了一颗争做研究型教师的种子。真切希望今后我能怀着求知、求真、求变的初心，与新教师多交流，向老教师多请教，共同推动团队稳步向前。此外，我还要利用碎片化的时间广泛阅读，培养阅读兴趣，不断丰富个人学识，争取能用学问赢得发言权，提高个人以及学校影响力。

　　撰稿：牛亚双